Las áreas en las cuales soy muy estricta al corregir son:Mi forma de corregir Castellano y Matemáticas, soy docente en 1° grado y considero que los primeros años de escolaridad son la base del éxito en los grados superiores, cuando estoy corrigiendo tanto evaluaciones como cuadernos llamo al estudiante para que observe en dónde está fallando e indicarle cuál es la forma correcta de hacerlo, de ésta manera he logrado grandes avances sus competencias.
viernes, 5 de diciembre de 2014
SAGRADO CORAZON: Diferencias significativas de dos textos que han ...
SAGRADO CORAZON: Diferencias significativas de dos textos que han ...: Diferencias significativas de dos textos que han formado parte de esas pruebas: “Los ratones patas arriba” (PIRLS) y “Un juez justo” (PISA...
Diferencias significativas de dos textos que han formado parte de esas pruebas: “Los ratones patas arriba” (PIRLS) y “Un juez justo” (PISA).
Los ratones patas arriba de PIRLS: Van dirigidas a estudiantes de 10 años, los estímulos visuales que posee atraen al lector y les hace más fácil su comprensión.
El juez justo: la comprensión lectora requiere de una madurez mayor, va dirigida a estudiantes de 15 años, sus conocimientos previas acerca del tema de la justicia y leyes.
lunes, 24 de noviembre de 2014
domingo, 23 de noviembre de 2014
sábado, 22 de noviembre de 2014
martes, 18 de noviembre de 2014
Una población instruida resulta esencial para el desarrollo social y económico de las naciones los ciudadanos con competencia lectora son esenciales para este fin.
Este es el enlace sobre las pruebas de evaluación y comprensión lectora.
http://www.mecd.gob.es/dctm/ievaluacion/internacional/lalecturapirls.pdf?documentId=0901e72b8010b9f5 Los items liberados me servirán para complementar mis estudios .Este es el enlace sobre las pruebas de evaluación y comprensión lectora.
Pruebas Internacionales.: MOOC Preguntas PISA - TIMSS
Pruebas Internacionales.: MOOC Preguntas PISA - TIMSS: Existen diferentes pruebas de tipo internacional las cuales buscan cuantificar el nivel de logro de competencias académicas de los estudia...
lunes, 10 de noviembre de 2014
La competencia de
resolución de problemas en PISA.
¿Qué mide esta competencia?
resolución de problemas en PISA.
En el último informe PISA, además de las competencias tradicionales (matemáticas, lectura y ciencias), se incluye una evaluación de la capacidad de los estudiantes para resolver problemas. Esta competencia pretende medir los procesos cognitivos esenciales que los estudiantes tienen que utilizar para resolver los problemas que pueden encontrarse en su vida cotidiana. La resolución de problemas se evalúa mediante un ordenador, que permite registrar datos sobre aspectos como el tipo, frecuencia, duración y orden de las acciones llevadas a cabo por los alumnos cuando contestan a las preguntas.
-La capacidad del individuo para comprender y resolver situaciones en las que la solución no resulta obvia de forma inmediata.
-La disposición del alumno para alcanzar el propio potencial como ciudadano constructivo y reflexivo.
-La capacidad para explorar y comprender un problema, así como para representarlo y formularlo.
-La capacidad para planificar, ejecutar, controlar y reflexionar para dar con la solución al problema planteado.
“Cuando se hace público un informe sobre educación, ¿a qué fuente o fuentes de información sueles acudir para informarte?
Cuando escucho o veo alguna noticia sobre Educación, acudo a las redes sociales , medios impresos e Internet y así comprobar la veracidad de la información, para poder formar mi propio criterio .
domingo, 9 de noviembre de 2014
La PLE de Resola: Principales evaluaciones internacionales
La PLE de Resola: Principales evaluaciones internacionales: PISA (OCDE) DESTINATARIOS CONTENIDO MÉTODO Alumnos de 15 años escolarizados en sus centros educativ...
viernes, 7 de noviembre de 2014
miércoles, 5 de noviembre de 2014
#preguntasPISA Hola buenas noches, soy Rosa maestra de primer grado , siento curiosidad por el curso y su posible utilidad en el 1°grado de educación primaria .
PREGUNTAS PISA
PIRLS PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN LECTORA, SE APLICAN A PARTIR DE 4° GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA, LOS ESTUDIANTES PASAN DE APRENDER A LEER A:
"LEER PARA APRENDER"
Suscribirse a:
Entradas (Atom)

